¡A POR EL RETO!

Veo que os habéis dado cuenta en seguida de lo que había sucedido con vuestro museo de historia y vuestra línea del tiempo.
Ahora que veo que sois tan observadores y audaces, voy a proponeros un reto que seguro no vais a rechazar.

¿Qué os parece si por unos días os ponéis en la piel de un prehistórico o una prehistórica?
¿Cómo haríais para alimentaros? ¿Cómo os vestiríais? ¿Dónde viviríais?

Os propongo que os dividáis en 6 grupos, o mejor dicho, clanes prehistóricos. Que cada clan indague e investigue sobre como era en la prehistoria:

Clan 1: LA CAZA

Clan 2: LA ROPA

Clan 3: LAS CASAS

Clan 4: LAS HERRAMIENTAS

Clan 5: EL FUEGO

Clan 6: EL ARTE

Pedirle a vuestros profes que os ayuden y os den un guión a seguir. Será una tarea difícil, ¡¡pero apasionante!!
Meteros en la máquina del tiempo y ¡¡¡dejaros llevar hasta la prehistoria!!!

Este es mi reto. ¿Os atrevéis?

Un saludo,
Noa. 
Digo, Poma
Perdón, Paloma.
¿O soy Bego?
O tal vez, ninguna de ellas.


P.d.: seguiremos en contacto. Volveréis a tener noticias mías.

RESOLVED EL MISTERIO

Hola niños y niñas de cuarto del colegio Palomeras Bajas.
Me ha llegado la noticia de que estáis indagando en la historia. También he podido averiguar que estáis haciendo una línea de la historia de la Humanidad en vuestras clases. E incluso ha llegado a mis oídos que hasta estáis preparando un museo de Historia.
Veo que os gusta indagar en el pasado. ¡Igual que a mi!
Sé que habéis traído cosas de lugares  que habéis visitado. Lugares de la Edad Media, de la Edad Antigua, de la Edad Moderna y de la Edad Contemporánea. Me imagino que os habrán ayudado a haceros una idea de cómo se vivía en aquellas épocas.
¡Pero algo ha pasado en vuestro trabajo de recopilación! 
Echo en falta algo.
Os dejo aquí unas imágenes. Os darán pistas. Averiguar y resolver el misterio. Cuando lo hayáis resuelto contestarme en seguida. 
Si os gusta ser detectives del pasado,

 ¡Tengo un reto que proponeros!

 

   

ARBORECER

¡¡FELIZ VERANO!!

Los niños y niñas de tercero os deseamos un

¡¡¡¡FELIZ VERANO!!!! 

y

¡¡¡¡¡FELICES VACACIONES!!!!

WHAT CAN YOU DO?

Para recordar algunos animales y sus partes del cuerpo. Y para practicar acciones.

What can you do?

LOS SERES VIVOS

La semana pasada nos mandaron una carta de Ecologistas en Acción. La firma Charo Moran, amiga de Poma. Decía la carta:  os proponemos trabajar con ecologistas en Accion, aquí tenéis un reto: investigar sobre los seres vivos. Y dijo Bego: mañana hay que traer fotos de seres vivos.
Hemos traído fotos y las hemos clasificado por animales, plantas, hongos y bacterias.
Aun tenemos que seguir investigando.

Pablo G. y Jimena

VÍDEO DE LOS OCÉANOS

Aquí os dejamos el vídeo de los océanos que nos dio a conocer  un investigador y científico del Centro de Estudios Avanzados de Blanes perteneciente al CSIC. Y el que, con mucho gusto, recogió nuestras cartas y experimentos y los dio a conocer al resto de sus colegas.
A nosotros y nosotras nos encanta, nos emociona y nos hace valorar la importancia de cuidar nuestro planeta, y en especial, los océanos.
Esperamos que os emocione igual que a nosotros/as.

Alumnas y alumnos de tercero.